Horas acumuladas esta semana: 5:05h.
Mi estancia en el IES L’Arabí durante esta segunda semana se limita a dos días: lunes y martes, ya que permanezco en casa el resto de la semana por gripe tras haber comunicado mi ausencia a mi coordinador en el IES.
Durante el lunes sigo el horario de mi tutora, Suni: después del primer patio asisto como oyente a clase de 2º ESO en línea de valenciano. Los alumnos están acabando el tema nº 6 dedicado al estudio de Al-andalus (seguimos el libro ed. Santillana Voramar: Geografía e Historia) y Suni realiza varios ejercicios con ellos para repasar los conceptos fundamentales así como el glosario de la unidad. Los alumnos del grupo 2º A llevan un ritmo paralelo, y en la hora de clase mi tutora les reparte además los resultados del examen de la unidad anterior. Asisto además como oyente a la clase de 3ºB, donde los alumnos están estudiando el sector primario.
El martes realizamos nuestra segunda sesión con el coordinador, José Manuel, desde primera hora de la mañana. Esta sesión la hemos dedicado a resolver dudas del practicum y a revisar el PEC (Proyecto Educativo del Centro) del IES L’Arabi. Algunos de los documentos institucionales están disponibles en la web del instituto de forma que podemos consultarlos antes de la reunión y tratar los aspectos más importantes ya en ella. El PEC contiene: los principios básicos que fundamentan el documento, la finalidad e intenciones educativas del IES, el Plan de Normalización Lingüística, criterios de organización y participación, así como el Reglamento de Régimen Interno (RRI).
Nuestro coordinador nos facilita además las hojas de resultados con el número de aprobados y suspensos por grupo y materias de la primera evaluación.
Nuestro coordinador nos facilita además las hojas de resultados con el número de aprobados y suspensos por grupo y materias de la primera evaluación.
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